近年来，传统文化进校园、廉洁文化进校园、中医药文化进校园……各种文化纷纷走进校园。但是，学校课程表容量有限，孩子们在校学习时间有限，那么多内容的文化进校园如何落实？如何让优秀文化真正入脑入心，而不是一阵风似的停留在口号上、标语上或应付上级检查上？
一名拾荒老人闯入拆迁工地,与工地保安发生冲突,保安称老人用锤子将其掌骨打折,可老人坚称自己没有打人。没有客观证据,检察官一时难以判断,决定求助司法鉴定中心。通过对保安伤势形成原因的鉴定和对老人开展的心理测试结果,两项鉴定相互印证,最终查明了案件真相。